Het Kennnisknooppunt heeft onderzocht welke leemtes er in de vaardigheden zitten voor het succesvol uitvoeren van het participatieproces. Dit onderzoek richt zich op het vaststellen van leemtes binnen de participatiekennis in Nederland.

Resultaat

Uit de analyse van de gestelde vragen aan 248 respondenten bleek dat als de respondent moeite had met één vaardigheid, de respondent ook zeer waarschijnlijk ook andere vaardigheden miste. Er is geen specifieke vaardigheid die alle participatieprofessionals missen en kennisleemtes zijn niet beperkt tot specifieke groepen participatiepatieprofessionals.

In plaats van te denken in het stimuleren van onderzoek naar specifieke kennisonderwerpen is het voor het ontwikkelen van participatieprofessionals wellicht beter te denken in kennisniveaus. Voor een verder ontwikkeling van de professional is het dus nodig om over de volle breedte de benodigde vaardigheden te ontwikkelen. Respondenten gaven aan dat praktijkgerichte en op ervaring gebaseerde kennis daarbij belangrijk is, bij voorkeur gekoppeld aan concrete casussen.

Hoe nu verder?

De komende periode werken we verder uit wat dit betekent voor de programmering en prioritering van het Kennisknooppunt. We onderzoeken met name welke consequenties dit heeft voor programmalijn 1 (Ontwikkelen en systematisch opbouwen van kennis en ervaring) en daarmee voor de vouchers en een eventuele nieuwe POP-bijeenkomst met onderzoekers en praktijkprofessioinals. We hopen dit onderzoek in maart 2025 af te ronden.  

Rapport

Benieuwd naar de volledige publicatie? Lees het hier: Onderzoek Kennisleemtes Participatie